Suche
23201 Treffer
- Schneider, Bernhard
- Spee-Rezeption in Südwestdeutschland: Die Lieder Friedrich Spees in der Gesangbuchtradition der (Erz-) Diözesen Freiburg und Rottenburg
- Freiburger Diözesanarchiv. Bd. 112. 1992 S. 87 - 115
- Hoffmann, Nicole
- Persönlichkeit und Kompetenzen im 21. Jahrhundert - Anforderungen an Bildung und Ausbildung. (In der Perspektive der Hochschulen): Vortrag im Rahmen der Reihe ZIRPzoom, Dezember 2017
- Mainz: Zukunftsinitiative Rheinland-Pfalz (ZIRP) 2017
- König, Dieter; Seidel, Siegmar
- Förderung der kleinbäuerlichen Landwirtschaft: das Project for Agroforestry and RESource Management (PARES) der Universität Koblenz-Landau in Butare
- Ruanda Revue. H. 1. Mainz: Ministerium des Innern und für Sport, Rheinland-Pfalz 2008 S. 19 - 22
- Halft, Dennis
- Übersetzung aus dem Französischen ins Deutsche: Ignace Berten, „Brauchen wir ein politischeres Europa?“
- Institut M. Dominique Chenu Berlin in Zusammenarbeit mit M. van Aerde, Alessandro Cortesi, M.-L. Dénès (Hrsg). Dominikanische Perspektiven für Europa. Bd. 5. Brüssel. 2009 S. 10 - 17
- Halft, D.; König, Ph. M.
- Das Noviziat on the road: Auf dominikanischen Spuren in Venetien
- Kontakt. Bd. 37. 2009 S. 20 - 21
- Prof. Dr. theol. habil. Hans-Georg Gradl
- Theologische Fakultät Trier
- Fislake, Martin
- HOW TO MAKE AN ENGINEER - NACHWUCHSARBEIT ZWISCHEN MARKT UND MISSION
- Kammasch, Gudrun; Keil, Sophia; Winkler, Daniel (Hrsg). Produktions- und Dienstleistungstrukturen der Zukunft. Görlitz: Eigenverlag der Ingenieur-Pädagogische Wissenschaftsgesellschaft (IPW) 2021 S. 69 - 77 (Wege zu technischer Bildung)
- Hopp, Marie-T.; Holze, Janine; Lauber, Felicitas et al.
- Insights into the molecular basis and mechanism of heme-triggered TLR4 signaling: The role of heme-binding motifs in TLR4 and MD2
- Immunology. Bd. 171. H. 2. Wiley 2024 S. 181 - 197
- Bemsch, Christoph; Schmidt, Clarissa; Völker, Christina et al.
- Was Eltern und Fachkräfte bewegt : Ein Überblick über die vorschulische Bildung in Deutschland
- 1. Aufl. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich 2019 264 S.
- Prof. Dr. Nicole Biedinger
- Katholische Hochschule Mainz