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Theologische Fakultät Trier
- Rahe, Martina; Quaiser-Pohl, Claudia
- Fixation time as predictor of the improvement of the test performance during a chronometric mental-rotation test
- Journal of Eye Movement Research. Bd. 10. H. 6. Bern: Bern Open Publishing 2017 S. 304
- Rahe, Martina; Jansen, Petra; Quaiser-Pohl, Claudia
- Mental-Rotation Performance in Young and Elderly Participants: the younger the age group the higher the accuracy
- 2017
- Priscilla Wanjiru, Kariuki; Heinecke-Müller, Michaela; Wilfried, Echterhoff
- Business-related personality features and behaviour in Kenya and Germany – An emic-etic approach
- PAPU (Hrsg). 1st Pan-African Psychology Congress. Durban: PAPU 2017 S. 110
- Kariuki, Priscilla Wanjiru; Heinecke-Müller, Michaela; Echterhoff, Wilfried
- Business-related personality features and behaviour in Kenya and Germany - An emic-etic approach
- 2017 S. 110
- Wolff, Fabian
- Interkulturelle Kompetenz durch Auslandsaufenthalte: Längsschnittanalyse der Wirkung dreimonatiger Auslandserfahrungen
- Wiesbaden: Springer 2017
- Rahe, Martina; Quaiser-Pohl, Claudia
- Attitudes towards Work as a Coping Strategy for Emotional and Somatic Stress in Employees with Temporary or Permanent Contracts
- 2017
- Rahe, Martina; Quaiser-Pohl, Claudia; Jansen, Petra
- Effects of Individual Feedback on Gender Differences in the Performance of Chronometric Mental-Rotation Tests
- 2017
- Herwartz-Emden, Leonie; Waburg, Wiebke
- Elternarbeit mit Migrant(inn)en und Flüchtlingen
- Sabine Maschke;Gunild Schulz-Gade;Ludwig Stecher (Hrsg). Junge Geflüchtete in der Ganztagsschule. Schwalbach: Debus Pädagogik 2017 S. 27 - 38
- Dörner, Olaf; Iller, Carola; Pätzold, Henning et al.
- Biografie-Lebenslauf-Generation: Perspektiven der Erwachsenenbildung
- Opladen: Barbara Budrich 2017
- Pätzold, Henning
- Das organisationale Lerndreieck - eine lerntheoretische Perspektive auf organisationales Lernen
- Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. Bd. 40. H. 1. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2017 S. 41 - 52