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Technische Hochschule Bingen
- Werthes, Sascha
- Internationales Krisen- und Konfliktmanagement
- Bobineau, Julien; Gieg, Philipp; Lowinger, Timo (Hrsg). Handbuch Demokratische Republik Kongo: Geschichte, Politik, Gesellschaft, Kultur. Berlin: Frank & Timme 2024 S. 281 - 304
- Heinze, Anna-Sophie
- Parlamentarische Arbeit und Multiplikation
- Handbuch Rechtsextremismus. Springer. 2024 S. 1 - 14
- Gernert, Folke
- Il maligno e il medico: Patologie diaboliche e cure miracolose intorno alla metà del Cinquecento: Il caso di Pompeo Della Barba
- Anna Isabell Wörsdörfer und Dietmar Rieger (Hrsg). Ars diaboli. Teuflische Formen - Formen des Teuflischen. Leiden: Brill / Fink 2024 S. 147 - 162
- Deole, Sumit S.; Huang, Yue
- How Do New Immigration Flows Affect Existing Immigrants? Evidence from the Refugee Crisis in Germany
- World Scientific Handbook of Global Migration. Singapur: World Scientific 2024 S. 173 - 203
- Wetenkamp, Lena
- Perspektiven des Anderen und andere Perspektiven. Die Serie „The Affair“ in gendertheoretischer Sicht.
- Bendheim, Amelie; Pavlik, Jennifer (Hrsg). Ästhetik des Anderen. Minoritäre Perspektiven in Literatur, Theater und (neuen) Medien. Bielefeld: transcript Verlag 2024 S. 211 - 228
- Ernst-Heidenreich, Michael; Dimbath, Oliver
- Klassenfahrten, Schullandheime und Exkursionen als nichtalltäglicher Erlebnisraum schulischer Vergemeinschaftung
- Michael Ernst-Heidenreich;Oliver Dimbath (Hrsg). Schulbezogene Gruppenreisen: Theorien, Geschichte, empirische Forschung. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2024 S. 8 - 25
- Dimbath, Oliver; Ernst-Heidenreich, Michael
- Lehrkräfte unter Beobachtung. Entdifferenzierungsmomente einer Schulfahrt
- Michael Ernst-Heidenreich;Oliver Dimbath (Hrsg). Schulbezogene Gruppenreisen: Theorien, Geschichte, empirische Forschung. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2024 S. 90 - 106
- Dimbath, Oliver
- Schulfahrten in der Praxisreflexion. Betrachtungen zu einem theorievergessenen Gegenstand
- Michael Ernst-Heidenreich;Oliver Dimbath (Hrsg). Schulbezogene Gruppenreisen: Theorien, Geschichte, empirische Forschung. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2024 S. 26 - 38
- Heinze, Anna-Sophie; Salo, Sanna
- No one to our right? The transformation of the mainstream right in Germany and its impact on (social) democracy
- The transformation of the mainstream right and its impact on (social) democracy. FEPS. 2024 S. 94 - 107
- Caspary, Christiane
- Mehr Friedensbildung!
- Gojny, Tanja; Schwarz, Susanne; Witten, Ulrike (Hrsg). Wie kommt der Religionsunterricht zu seinen Inhalten? Erkundungen zwischen Fridays for Future, Abraham und Sühneopfertheologie. Bielefeld: transcript Verlag 2024 S. 255 - 261 (Religion und Bildung diskursiv 1)