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Theologische Fakultät Trier
- Heinecke-Müller, Michaela
- Lernstrategie
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Nagel, Sabine; Schwade, Florian
- Analysis of Task Management in Virtual Academic Teams.
- HICSS. 2020 S. 1 - 10
- Spaderna, Heike
- Recurring issues, new questions, promising innovations [Editorial]
- European Journal of Health Psychology. Bd. 27. 2020 S. 1 - 2
- Vögtlin Bruhn M.A., Nicole; Klonowski, Jörg
- Jahresbericht 2019 des i3mainz
- Mainz. 2020
- Corea, Carl; Nagel, Sabine; Delfmann, Patrick
- Effects of Visualization Techniques on Understanding Inconsistencies in Automated Decision-Making.
- HICSS. 2020 S. 1 - 10
- Vidal, Francesca
- Feustel, Robert, "Am Anfang war die Information": Digitalisierung als Religion
- Das Argument. Bd. 335. H. 1. Hamburg: Argument 2020 S. 334 - 335
- Engel, Inka
- Megatrend Konnektivität: Eine Herausforderung
- Journal für LehrerInnenbildung; Digitalisierung. Bd. 20. 2020 S. 106 - 114
- Wengeler, Martin
- Einheit, Neutralität, Selbstbestimmungsrecht und der Anspruch auf die Ostgebiete. Leitvokabeln in der Deutschlandpolitik der frühen Nachkriegszeit.
- René Moehrle (Hrsg). Umbrüche und Kontinuitäten in der deutschen Presse. Fallstudien zu Medienakteuren von 1945 bis heute. Gutenberg. 2020 S. 43 - 56
- Wengeler, Martin
- Die sprachkritische Aktion „Unwort des Jahres“. Diskurssensibilisierung oder Medien-Hype?
- Friedemann Vogel/Fabian Deus (Hrsg). Diskursintervention. Normativer Maßstab der Kritik und praktische Perspektiven zur Kultivierung öffentlicher Diskurse. Wiesbaden: Springer 2020 S. 193 - 201
- Löffler, Patrick; Kauertz, Alexander
- How can context help to solve a problem? A procedural analysis of contextualized problem-solving.
- Levrini, O. & Tasquier, G. (Hrsg). E-Book Proceedings of the ESERA 2019 Conference: The beauty and pleasure of understanding: engaging with contemporary challenges through science education. Bologna, Italy. 2020 S. 1173 - 1179