Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
2511 Treffer
- Gigl, Florian; Löffler, Patrick; Pozas, Marcela et al.
- Genderspezifische Auswirkungen von Kontext in Physik-Problemlösetests.
- Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 182 - 185
- Hofmann, Rita; Roth, Jürgen
- Assessment of students' thinking when working with graphs of functions - Promoting pre-service teachers' diagnostic competence
- Dooley, T.; Gueudet, G. (Hrsg). Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10). Dublin. 2017 S. 3524 - 3531
- Korneck, Friederike; Cauet, Eva; Kulgemeyer, Christoph et al.
- Zusammenhang von Lehrerkompetenz und -handeln: Probleme und Ansätze
- Maurer, Christian (Hrsg). Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 368 - 371
- Hartenstein, Judith
- Apokryphe Schriften - separate Gruppen? Gruppenidentitäten in frühchristlichen Evangelien
- Bons, Eberhard; Finsterbusch, Karin (Hrsg). Konstruktionen individueller und kollektiver Identität (II). Alter Orient, hellenistisches Judentum, römische Antike, Alte Kirche. 1. Aufl. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht Neukirchener Theologie 2017 S. 197 - 216 (BThSt 168)
- Hartenstein, Judith
- Wie "apokryph" ist das Evangelium nach Maria? Über die Schwierigkeiten einer Verortung
- Nicklas, Tobias; Moss, Candida R.; Tuckett, Christopher; Verheyden, Joseph (Hrsg). The other side: apocryphal perspectives on ancient christian “orthodoxies”. 1. Aufl. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2017 S. 117 - 133
- Wien, Ulrich, Andreas
- Luther's Relations with Peasants and Princes
- Melloni, Alberto (Hrsg). Martin Luther Vol.1. Berlin, New York: de Gruyter 2017 S. 327 - 346
- Hartenstein, Judith
- Die Weisheit Jesu Christi (SJC)
- Schröter, Jens; Schwarz, Konrad (Hrsg). Die Nag-Hammadi-Schriften in der Literatur- und Theologiegeschichte des frühen Christentums. 1. Aufl. Tübingen: Mohr Siebeck 2017 S. 249 - 264 (STAC 106)
- Gierl, Katharina; Löffler, Patrick; Kauertz, Alexander
- Die Entwicklung der Beschreibungskompetenz vom Elementar- bis zum Sekundarbereich I.
- Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 724 - 727
- Wilke, Jürgen; Leidecker-Sandmann, Melanie
- Regional - National - Supranational. Wahlkampfberichterstattung in Deutschland auf verschiedenen Ebenen des politischen Systems
- Wilke, Jürgen (Hrsg). Journalismus und Medien in Geschichte, Forschung und Praxis. Gesammelte Studien III. Bremen: edition lumière 2017 S. 455 - 476 (Presse und Geschichte Band 107)
- Bolz, Sebastian; Kech, Adrian; Schick, Hartmut
- „Seiner Majestät dem Kaiser und König Wilhelm II. in tiefster Ehrfurcht gewidmet.“ Richard Strauss’ Märsche 1905–1907
- Bolz , Sebastian - Kech, Adrian - Schick, Hartmut (Hrsg). Richard Strauss - der Komponist und sein Werk : Überlieferung, Interpretation, Rezeption : Bericht über das internationale Symposium zum 150. Geburtstag, München, 26.-28. Juni 2014. München: Allitera Verlag 2017 S. 259 - 293
- Hofer, Achim
- Zwischen „belanglos“ und „Meilenstein“. Aspekte des Popularen und Populären bei Felix Mendelssohn Bartholdys „Nocturno“ (1826) und der Ouvertüre für Harmoniemusik op. 24 (1838)
- Philipsen Christian, Omonsky Ute (Hrsg). Populares und Popularität in der Musik : XLII. Wissenschaftliche Arbeitstagung, Michaelstein, 6. bis 8. Mai 2016. Augsburg - Blankenburg: Wißner-Verlag - Stiftung Kloster Michaelstein 2017 S. 345 - 357 (Michaelsteiner Konferenzberichte, Bd. 85)
- Hofer, Achim
- „Sie halten den Namen des Autors wohl für einen Schönheitsfehler“ (Strauss). Die Korrespondenz zwischen Richard Straus und dem Verlag C. F. Peters 1906–1907 betreffend op. 57 (TrV 221)
- Internationalen Richard Strauss-Gesellschaft in Wien, Günter Brosche (Hrsg). Richard Strauss-Jahrbuch 2016. Wien: Hollitzer Wissenschaftsverlag 2017 S. 5 - 40
- Julia, Flottmann; Miriam, Leuchter
- Entwicklungs- und lernpsychologische Grundlagen für die naturwissenschaftliche Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen
- Erath, P.; Konrad, F.-M.; Rossa M. (Hrsg). Der Kindergarten als Bildungseinrichtung - Pädagogische, didaktische und methodische Aspekte einer bildungstheoretischen Vertiefung der Arbeit mit Kindern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2017 S. 55 - 68
- Cauet, Eva; Borowski, Andreas; Fischer, Hans E.
- Professionswissen und Unterrichtsqualität: Wie aussagekräftig sind unsere Ergebnisse?
- Maurer, Christian (Hrsg). Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 372 - 375
- Schad, Vanessa; Cauet, Eva; Kauertz, Alexander
- Selbstreguliertes Lernen in einer komplexen Lernumgebung
- Maurer, Christian (Hrsg). Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 816 - 819
- Schilling, Janpeter; Froese, Rebecca; Naujoks, Jana
- “Just Women” Is Not Enough: Towards a Gender-Relational Approach to Water and Peacebuilding
- Fröhlich, Christiane; Gioli, Giovanna; Creamdes, Roger; Myrttinen, Henri (Hrsg). Water Security in a New World. Cham: Springer International Publishing 2017 S. 173 - 196
- Reuter, Timo
- The role of drawings and tables in representing non-routine word problems
- Hernández Rebollar, L. A. & Slisko Ignjatov, J. (Hrsg). Avances en la educación matemática basada en la investigación. Puebla, Pue.: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 2017 S. 97 - 117
- Wildemann, Anja
- Heterogenität als Ziel von Bildung. Diagnostizieren, unterrichten und fördern im Sprachlichen Anfangsunterricht.
- Sigel, R. & Inckemann, E. (Hrsg). Diagnose und Förderung von Kindern mit Zuwanderungshintergrund im Sprach- und Schriftspracherwerb der Grundschule in den Jahrgangsstufen 1 & 2. 1. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2017 S. 23 - 34
- Schiefer Ferrari, Markus
- Das verlorene Buch. Patrick Roths Jesusroman „SUNRISE. Das Buch Joseph“
- Langenhorst, Georg; Willebrand, Eva (Hrsg). Literatur auf Gottes Spuren: religiöses Lernen mit literarischen Texten des 21. Jahrhunderts. 1. Aufl. Ostfildern: Matthias Grünewald Verlag 2017 S. 182 - 192
- Adamiak, Elzbieta
- Das geheime Heilige. Einige gegenwärtige mariologische Perspektiven
- Maria e il sacro: forme, luoghi, contesti. Atti del XX Simposio Internazionale Mariologica (Roma, 6-9 ottobre 2015). Roma. 2017 S. 67 - 86
- Adamiak, Elżbieta
- Freundschaft mit Gott?
- Walser, Angelika (Hrsg). „Freundschaft“ im interdisziplinären Dialog: Perspektiven aus Philosophie, Theologie, Sozialwissenschaften und Gender Studies. 1. Aufl. Innsbruck / Wien: Tyrolia-Verlag 2017 S. 95 - 108
- Diao-Klaeger, Sabine
- BLAISE DÉGAGE! Graffiti et pancartes autour de la révolution burkinabè de 2014
- Langues, Cultures et Sociétés, Numéro spécial Sociolinguistique urbaine., à la mémoire de Thierry Bulot, vol 3 (1). Stuttgart. 2017 S. 70 - 88
- Scherb, Christian Alexander
- Schwierigkeiten von Lernenden bei der Konstruktion von Repräsentationen im biologischen Kontext
- Biologiedidaktik als Wissenschaft. Halle. 2017 S. 207 - 209
- Barkela, Berend; Maier, Jürgen
- Das Studiendesign
- Faas, T.; Maier, J.; Maier, M. (Hrsg). Merkel gegen Steinbrück. Analysen zum TV-Duell vor der Bundestagswahl 2013. Wiesbaden: Springer 2017 S. 11 - 29
- Fahse, Christian; Schmitz, Phuong Thao
- Empirischer Vergleich von drei Unterrichtsmethoden zur Umwandlung von Volumeneinheiten
- U. Kortenkamp, A. Kuzle (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht. Münster: WTM-Verlag 2017 S. 869 - 872