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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Trier
- Götz, Thomas; Bock, Wolfgang; Rockenfeller, Robert et al.
- A two-strain SARS-COV-2 model for Germany - Evidence from a Linearization
- Arxiv. S. 1 - 11
- Zellner, Klaus; Moussiopoulos, N.
- An Estimate of the Ozone formation Caused by Automotive Exhaust in Urban Areas
- Proceedings of the 11 th IMACS World Congress on System Simulation and Scientific Computation. Bd. 5. Oslo: 1985 Oslo S. 51 - 54
- Kohl-Dietrich, Dorothee; Maiberger, Eva
- Die Interface-Hypothese: Modelle und ihre empirische Überprüfbarkeit
- G. Pagonis & K. Madlener (Hrsg). Zur Rolle von Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung. Kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache. Tübingen: Narr Francke Attempo Tübingen
- Kohl-Dietrich, Dorothee; Rudolf, Ann-Christin
- Kulturelle Lernprozesse durch Sprachmittlungsaufgaben anregen – Analyse und unterrichtspraktische Impulse
- unterricht_kultur_theorie: Kulturdidaktik gemeinsam anders denken. Stuttgart: Metzler Stuttgart
- Hundertmark, Anna; Richter, Kevin; Meuschke, Monique et al.
- Visualizing Carotid Stenoses for Stroke Treatment and Prevention
- The Eurographics Association (Hrsg). Eurographics Proceedings 2023.
- Zahneisen, Daniela
- Ist unsere Demokratie in Gefahr? Menschenrechtsbildung als gegenwärtige Aufgabe religiöser Bildung
- Drube, Julia (Hrsg). Zwischen den Krisen (Arbeitstitel).
- Valeva, Milena
- From Dignity to Human Rights & Sustainability. The link to democracy
- Valeva M., Nitschmann, K. (Hrsg). Special issue: Interdisciplinary Perspectives on the Interplay between Human Rights and Sustainability – Theoretical Impulses & Case Studies. 2. Aufl. CC BY-NC S. 85 - 94
- Caspary, Christiane
- Mehr Friedensbildung!
- Gojny, Tanja; Schwarz, Susanne; Witten, Ulrike (Hrsg). Zwischen Fridays for Future, Abraham und Sühneopertheologie. Wie kommt der Religionsunterricht zu seinen Inhalten?. in Erscheinung. Aufl. 1. Aufl. Bielefeld: transcript Verlag Bielefeld
- Zahneisen, Daniela
- Ambiguitätsmanagement – der Schlüssel für eine (religiöse) Bildung nachhaltiger Entwicklung?
- Andree, Maurice; Domsel, Maike (Hrsg). Compassion als Schlüssel für eine zukunftsfähige Bildung nachhaltiger Entwicklung?! – Auftrag und Weiterentwicklung eines theologischen Prinzips.
- Caspary, Christiane; Ritter, Udo
- Inwiefern ergibt sich aus der christlichen Botschaft eine besondere Verantwortung für Geflüchtete? Eine biographische Perspektive.
- Drube, Julia (Hrsg). Zwischen den Krisen. 1. Aufl. Trier. Trier