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2022
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Trier
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Katholische Hochschule Mainz
- Vielitz, Arne; Höpfner, Max; Jochum, Isabelle et al.
- Eine qualitative Studie zu Erfahrungen von Physiotherapeut*innen und Patient*innen mit Videotherapie in der Heilmittelversorgung muskuloskelettaler und neuromuskulärer Beschwerden
- physioscience. Bd. 19. H. 1. Georg Thieme Verlag KG 2022 S. 7 - 15
- Karstens, Sven; Zebisch, Jochen; Wey, Johannes et al.
- Validation of the German version of the STarT-MSK-Tool : A cohort study with patients from physiotherapy clinics
- PLoS ONE. Bd. 17. H. 7. Public Library of Science (PLoS) 2022 e0269694
- Ossadnik, Henrik; Digel, Susanne; Engelhardt, Alex et al.
- Konzept eines hybriden Lehr-Lern-Praktikums mit Schülerförderkursen
- GDM-Mitteilungen. 2022 S. 56 - 58
- Monclus, Laura; Loseth, Mari Engvig; Persson, Marie J. Dahlberg et al.
- Legacy and emerging organohalogenated compounds in feathers of Eurasian eagle-owls (Bubo bubo) in Norway: Spatiotemporal variations and associations with dietary proxies (delta C-13 and delta N-15)
- ENVIRONMENTAL RESEARCH. Bd. 204. 2022
- Wildemann, Anja
- Mehrsprachige Sprachbewusstheit: Empirische Befunde und konzeptionelle Überlegungen für die Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen im sprachlichen Anfangsunterricht
- Kalkavan, Aydın, Z. (Hrsg). Schriftspracherwerb und Schriftvermittlung bei Mehrsprachigkeit. Münster: Waxmann 2022 S. 41 - 59
- Wildemann, Anja; Fornol, Sarah
- Der bildungssprachliche Texthandlungstyp Beschreiben im Sachunterricht der Grundschule – eine Analyse elaborierter Texte
- Zeitschrift für Grundschulforschung (ZfG). Bd. 16. 2022 S. 61 - 74
- Wildemann, Anja
- Sprache(n) thematisieren und Sprachbewusstheit fördern in der Primar- und Sekundarstufe
- Gailberger, Steffen; Wietzke, Frauke (Hrsg). Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht. 2. vollst. überarbeitete und aktualisierte. Aufl. Weinheim / Basel: Beltz 2022 S. 346 - 375
- Wildemann, Anja
- "Zur Ankunft in Wörtern": Erleben und Erfahrungen lyrischer Sprache in der frühen Kindheit
- Grundschule Deutsch. Bd. 76. Hannover: Friedrich 2022 S. 7 - 10
- Wildemann, Anja; Jeuk, Stefan
- Zielsprache Deutsch? Warum 'die Sprachen in der Klasse' wichtig sind
- Grundschule Deutsch. Bd. 75. Hannover: Friedrich 2022 S. 4 - 5
- Wildemann, Anja; Jeuk, Stefan
- Nachdenken über Sprache(n): Sprachvergleiche in der 1- und 2. Klasse
- Grundschule Deutsch. Bd. 75. Hannover: Friedrich 2022 S. 24 - 27
- Blau, Benjamin; Heinrich, Christoph; Markus, Klein
- Gasoline Water Direct Injection (GWDI): Optical Investigations on Fuel-Water Emulsions in the Injection System
- 31st Aachen Colloquium Sustainable Mobility. Aachen. 2022 S. 1 - 9
- Begic Fazlic, Lejla; Halawa, Ahmed; Schmeink, Anke et al.
- A Novel Hybrid Methodology for Anomaly Detection in Time Series
- International Journal of Computational Intelligence Systems. Bd. 15. H. 1. Springer LLC 2022 50
- Valeva, Milena; Dankova, Petya; Priess-Buchheit, Julia
- Students’ mindsets on research integrity : A cross-cultural comparison
- FACETS. Bd. 7. Canadian Science Publishing 2022 S. 528 - 542
- Steinmetz, Zacharias; Schröder, Heike
- Plastic debris in plastic-mulched soil: A screening study from western Germany
- PeerJ. Bd. 10. PeerJ 2022 13781
- Adje, Mishael; Steinhäuser, Jost; Stevenson, Kay et al.
- Patients’ and physiotherapists’ perspectives on implementing a tailored stratified treatment approach for low back pain in Nigeria: a qualitative study
- BMJ Open. Bd. 12. H. 6. BMJ 2022 e059736