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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Universität Trier
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Katholische Hochschule Mainz
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Technische Hochschule Bingen
- Weber, Anke Maria; Leuchter, Miriam
- Measuring preschool children's knowledge of the principle of static equilibrium in the context of building blocks: Validation of a test instrument
- British Journal of Educational Psychology. Bd. xx. Wiley 2019 S. 1 - 25
- Leuchter, Miriam; Naber, Britta
- Studying children's knowledge base of one‐sided levers as force amplifiers
- Journal of Research in Science Teaching. Bd. 56. H. 1. Wiley 2019 S. 91 - 112
- Donie, Christian; Foerster, Frank; Obermayr, Marlene et al.
- Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer
- Wiesbaden: Springer VS 2019
- Zucker, Verena; Leuchter, Miriam
- Evidenzbasierte Entwicklung eines Lehr-Lern-Labor-basierten Seminars zur Förderung von Teilfähigkeiten des formativen Assessments
- Lehr-Lern-Labore: Konzepte und deren Wirksamkeit in der Mint-Lehrpersonenbildung. Berlin Heidelberg: Springer 2019 S. 317 - 331
- Barkela, Veronika; Leuchter, Miriam
- Förderung der Überarbeitung von Textzusammenfassungen sachunterrichtlicher Fachtexte durch Self-Assessment und Peer Feedback mit Prompts
- GDSU-Journal. Bd. 9. 2019 S. 139 - 153
- Barkela, Veronika; Leuchter, Miriam
- Förderung der Überarbeitung von Textzusammenfassungen sachunterrichtlicher Fachtexte durch Self-Assessment und Peer Feedback mit Prompts
- GDSU-Journal. Bd. 9. 2019 S. 139 - 153
- Reuter, Timo; Leuchter, Miriam
- Lernwirksamkeit unterschiedlich strukturierter Lernangebote zu Zahnrädern in der Grundschule
- Förster, L. Franz, U. Hartinger, A. Knörzer, M. (Hrsg). Forschendes Lernen im Sachunterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2019 S. 55 - 62
- Lichti, Michaela; Roth, Jürgen
- Funktionales Denken fördern − Computer-Simulationen oder gegenständliche Materialien nutzen?
- Mathematik 5-10. 2019 S. 38 - 41
- Roßteutscher, Sigrid; Schmitt-Beck, Rüdiger; Schoen, Harald et al.
- TV-Duell-Analyse, Real-Time-Response-Daten Fünfkampf (pushbutton) (GLES 2017)
- Köln. 2019
- Noll, Anna; Sturm, Nina; Scholz, Markus et al.
- Mathematik leicht gemacht: Piktogramme und Leichte Sprache für alle Fälle
- Smieja, Birgit; Weyrauch, Oliver (Hrsg). Fächerübergreifender Grundschulunterricht. Beiträge aus Theorie und Praxis. Landau: Peter Lang 2019 S. 79 - 97