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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Hochschule Kaiserslautern
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Hochschule Trier
- Schmidt, Achim; Thurnes, Christian M.; Näther, Sylvio
- HYBRIDIZATION OF DFSS- AND TRIZ-MODELING METHODS WITHIN AN INNOVATION ORIENTED DFSS-FRAMEWORK
- MATRIZ - the international TRIZ association (Hrsg). Conference proceedings of TRIZfest-2017 - 13th International conference. September 14-16, Krakow, Poland. Krakow. 2017 S. 201 - 209
- Apollonio, Simona
- Die Rezeption der Philosophie Schopenhauers beim jungen Nietzsche : 1865-1869 = La ricezione della filosofia di Schopenhauer nel Giovane Nietzsche : 1865-1869
- Mainz: Univ. 2017 0 S.
- Schuster, J.; Breuer, U. P.; Balle, F. et al.
- Hybridisation of CFRP by the use of continuous metal fibres (MCFRP) for damage tolerant and electrically conductive lightweight structures
- Composite Structures. Bd. 172. 2017 S. 374 - 382
- Schuster, Jens; Schütz, Martin
- Modelling of thermal conductivity of carbon fibre composites with inhomogeneous heat flux in out-of-plane direction
- "Twentyfifth International Symposium on Processing and Fabrication of Advanced Materials" (Hrsg). Auckland. 2017
- Thurnes, Christian M.
- Teil der internationalen Fachcommunity werden
- Rundschau der HS Kaiserslautern. Bd. 1+2/2017. Kaiserslautern. 2017 S. 60 - 61
- Hiltmann, Kai; Thurnes, Christian M.; Adunka, Robert et al.
- STANDARD VDI 4521 PART 3: INVENTIVE PROBLEM SOLVING WITH TRIZ: PROBLEM SOLUTION
- MATRIZ - the international TRIZ association (Hrsg). Conference proceedings of TRIZfest-2017 - 13th International conference. September 14-16, Krakow, Poland. Krakow. 2017 S. 368 - 373
- Rebhorn, Cora Isabel Anastasia
- Die Wirksamkeit von Akupunktur in humanen Schmerzmodellen : eine randomisierte, kontrollierte, doppelt-verblindete Studie
- Mainz: Univ. 2017 66 S.
- Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Pant, Hans Anand; Toepper, Miriam et al.
- Valid competency assessment in higher education : framework, results, and further perspectives of the German research program KoKoHs
- AERA open. Bd. 3. H. 1. Thousand Oaks, Calif.: Sage 2017 S. 1 - 12
- Brunner, Marie-Louise
- Interkomprehensionsdidaktik in der Praxis: Eine Fallstudie zu interkomprehensiven Erschließungsprozessen
- Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. Bd. 22. H. 2. Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2017 S. 128 - 142