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2023
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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Technische Hochschule Bingen
- Müller, Svenja
- Risk literacy in mathematical modelling: Approach to handle uncertainties in the context of microplastic
- Drijvers, P.; Csapodi, C.; Palmér, H.; Gosztonyi, K.; Kónya, E. (Hrsg). Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13). Budapest. 2023 S. 1299 - 1306
- Schmitz, Daniel; Girardi, Johanna; Ullrich, Eva et al.
- Fallopia japonica and Impatiens glandulifera are colonized by species-poor root-associated fungal communities but have minor impacts on soil properties in riparian habitats
- Biological Invasions. Bd. 25. H. 7. Springer 2023 S. 2199 - 2218
- Rieger, Marc B.; Risch, Björn
- The Role of Realistic Ambient Noise for the Spatial Presence Expereince in VR-Learning Environments
- Fels, Janina; Balint, Jamilla (Hrsg). Audictive Conference 2023 Proceedings. Aachen. 2023 S. 121 - 123
- Rieger, Marc B.; Wallrath, Simeon; Engl, Alexander et al.
- Formulierung von Gestaltungsprinzipien für schulisch geeignete VR-Lernumgebungen
- Die Zukunft des MINT-Lernens, Band 2. Heidelberg: Springer 2023 S. 137 - 151
- Schmidt, Thomas; Cairault, Alban; Schulz, Ralf
- Genetic diversity management of sculpin (Cottus spp.) and brown trout (Salmo trutta) in the Palatinate Forest-North Vosges Biosphere Reserve
- Knowledge & Management of Aquatic Ecosystems. Bd. 2023. H. 424. EDP Sciences 2023 S. 7
- Diehl, Doerte; Knott, Mathilde; Schaumann, Gabriele E.
- Purification effects show seed and root mucilage's ability to respond to changing rhizosphere conditions
- Biopolymers. Bd. 114. H. 8. Wiley 2023 S. 1 - 11 e23561
- Schmitt, Lukas; Weber, Anke; Weber, Dominik et al.
- First Insights into Preschool Teachers’ Instructional Quality in Block Play and Its Associations with Children’s Knowledge, Interest, Academic Self-Concept and Cognitive Aspects
- Early Education and Development. Bd. 0. Informa UK Limited 2023 S. 1 - 23
- Neff, Sascha; Hopf, Martin; Ropohl, Mathias
- Transfer digitaler Innovationen in die Schulpraxis: Eine explorative Untersuchung zur Förderung der Implementation
- Berlin: Logos 2023 458 S. (Studien zum Physik- und Chemielernen - Band 365)
- Rieger, Marc; Engl, Alexander; Risch, Björn
- Formulierung von Gestaltungsprinzipien für VR-Lernumgebungen
- Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Bd. 43. 2023 S. 111 - 114
- Neff, Sascha; Engl, Alexander; Risch, Björn
- Digitale Lernumgebungen zur Vor- und Nachbereitung realer Experimentiereinheiten
- Roth, Jürgen; Baum, Michael; Eilerts, Katja; Hornung, Gabriele; Trefzger, Thomas (Hrsg). Die Zukunft des MINT-Lernens Band 2. Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum 2023 S. 17 - 34