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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Trier
- Schuler, Stephanie; Wittmann, Gerald; Fritzsche, Bettina
- Wie planen und gestalten MultiplikatorInnen für den Mathematikunterricht an Grundschulen ihre Fortbildungen?
- Beiträge zum Mathematikunterricht. Münster: WTM-Verlag 2017 S. 1239 - 1242
- Kroneisen, Meike; Erdfelder, Edgar
- Survival processing effect
- Pohl, Rüdiger (Hrsg). Cognitive illusions : intriguing phenomena in judgement, thinking and memory. 2. Aufl. London ; New York: Routledge ; Taylor & Francis Group 2017 S. 357 - 372
- Marquardt, Christian
- AIX – future teaching & learning. Identifikation von Maßnahmen zur Verbesserung der Lehre im Kontext der Digitalisierungsstrategie
- M. Baumann, M.; Gerards, M.; Karami, M.; Krieg, A.; Nacken, H. & A. Wernz (Hrsg). Teaching is Touching the Future & ePS 2016. Kompetenzorientiertes Lehren, Lernen und Prüfen. Bielefeld: Universitätsverlag Webler 2017 S. 113 - 116
- Scheid, Jochen; Kauertz, Alexander; Heusler, Stefan et al.
- Kompetenzmodell zur Quantenphysik
- Maurer, Christian (Hrsg). „Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis“. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), Jahrestagung in Zürich, Schweiz, 2016. Regensburg. 2017 S. 604 - 608
- Bartel, Marie-Elene; Roth, Jürgen
- Diagnostische Kompetenz von Lehramtsstudierenden fördern - Das Videotool ViviAn
- Leuders, J.; Leuders, T.; Prediger, S. & Ruwisch, S. (Hrsg). Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen - Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer Spektrum 2017 S. 43 - 52
- Gigl, Florian; Löffler, Patrick; Pozas, Marcela et al.
- Genderspezifische Auswirkungen von Kontext in Physik-Problemlösetests.
- Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Zürich 2016. Regensburg: Universität Regensburg 2017 S. 182 - 185
- Hofmann, Rita; Roth, Jürgen
- Assessment of students' thinking when working with graphs of functions - Promoting pre-service teachers' diagnostic competence
- Dooley, T.; Gueudet, G. (Hrsg). Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10). Dublin. 2017 S. 3524 - 3531
- Schelle, Carla
- Fotografien in Schulbüchern deuten lernen : ein Beitrag zur politisch-historischen Bildung in binationalen Kontexten
- Manzel, Sabine (Hrsg). Kompetenzorientierung : Potenziale zur Professionalisierung der Politischen Bildung. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2017 S. 157 - 170
- Horn, Friedrich W.; Feydt, Sebastian
- Kantate (4. Sonntag nach Ostern) Apostelgeschichte 16,23-24 : in die Freiheit
- Gräb, Wilhelm (Hrsg). Predigtstudien : für das Kirchenjahr 2017/2018. Perikopenreihe 4. Halbbd. 1. Hamburg: Kreuz Verlag 2017 S. 253 - 261
- Horn, Friedrich W.
- Hans von Soden als Neutestamentler
- Kaiser, Jochen-Christoph (Hrsg). Hans von Soden : Leben und Werk. Baden-Baden: Tectum Verlag 2017 S. 17 - 35