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2486 Treffer
- Pätzold, Henning; Krüger, Jens Oliver
- Kann Weiterbildung die Impfbereitschaft erhöhen? Hypothesen zum Zusammenhang von Weiterbildung und Impfbereitschaft
- DIE weiter bilden. Bd. 29. H. 2. Bielefeld: wbv 2022 S. 18 - 21
- Jahnke, Sara; Abad Borger, Katharina; Beelmann, Andreas
- Predictors of Political Violence Outcomes among Young People: A Systematic Review and Meta-Analysis
- Political Psychology. Bd. 43. H. 1. 2022 S. 111 - 129
- Beckmann, Kathinka
- Kinderschutz - Das Recht der Kinder auf Schutz vor Gewalt
- Swat, Marina; Reifenhäuser, Anika (Hrsg). Praxishandbuch Kita-Sozialarbeit. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2022 S. 71 - 81
- Beckmann, Kathinka
- Kinderschutz
- van Rießen, Anne; Bleck, Christian (Hrsg). Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit. 1. Aufl. Stuttgart: Kohlhammer 2022 S. 41 - 49
- Schmalbrock, Philip; Frings, Christian; Moeller, Birte
- Pooling it all together – the role of distractor pool size on stimulus-response binding
- Journal of Cognitive Psychology. Bd. 34. H. 2. Informa UK Limited 2022 S. 249 - 260
- Bakenecker, Anna C.; von Gladiss, Anselm; Schwenke, Hannes et al.
- A microrobot for endovascular aneurysm treatment steered and visualized with MPI
- International Journal on Magnetic Particle Imaging. Bd. 8. H. 1 Suppl.1. Lübeck: Infinite Science Publishing 2022
- von Gladiss, Anselm; Kramer, Ivanna; Theisen, Nick et al.
- Data augmentation for training a neural network for image reconstruction in MPI
- International Journal on Magnetic Particle Imaging. Bd. 8. H. 1 Suppl.1. Lübeck: Infinite Science Publishing 2022
- Schürmann, Linda; Quaiser-Pohl, Claudia
- Digital badges affect need satisfaction but not frustration in males in higher education
- Computers & Education. Bd. 182. Amsterdam: Elsevier 2022 S. 104484
- Winkel, Kirsten; Ladel, Silke
- Heterogenen Lernvoraussetzungen digital gerecht werden. Digitale Werkzeuge zur Unterstützung des Arbeitsgedächtnisses im Mathematikunterricht der Grundschule
- Birgit Brandt;Leena Bröll;Henriette Dausend (Hrsg). Digitales Lernen in der Grundschule III: Fachdidaktiken in der Diskussion. Münster: Waxmann 2022 S. 381 - 393
- Cubillo, Ana; Hermes, Henning; Berger, Eva et al.
- Intra-individual variability in task performance after cognitive training is associated with long-term outcomes in children
- Developmental Science. Bd. 26. H. 1. Oxford: Wiley- Blackwell 2022