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Interkulturelles Lernen durch europäische Kooperation. Evaluation des ACCESS-Studienprogramms

Hamburger, F. (Hrsg). Faszination und Realität des Interkulturellen. Evaluationen zum europäischen Studium. Mainz. 1998 S. 9-28

Erscheinungsjahr: 1998

Publikationstyp: Diverses

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft

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