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Überprüfte Vermutungen. Training der Diagnosefähigkeit von Lehrkräften durch die Nutzung von Vergleichsarbeiten

Becker, G.; Bremerich-Vos, A.; Demmer, M.; et al. (Hrsg). Standards. Unterrichten zwischen Kompetenzen, zentralen Prüfungen und Vergleichsarbeiten (Friedrich Jahresheft, Vol. XXIII). Seelze: Friedrich Verlag 2005 S. 120 - 121

Erscheinungsjahr: 2005

Publikationstyp: Buchbeitrag

Sprache: Deutsch

GeprüftBibliothek

Inhaltszusammenfassung


  • Competency based education
  • Deutschland
  • Education
  • Educational tests and measurements
  • Erziehung
  • Germany

Autoren


Schrader, F. - W. (Autor)

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Verbundene Forschungsprojekte






Verknüpfte Personen