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Prozesse originären Lernens in offenen Unterrichtssituationen der Grundschule

Landau: Universität 2000

Erscheinungsjahr: 2000

Publikationstyp: Buch

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
ohne Zuordnung

DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft

Verbundene Forschungsprojekte


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