Europäische Kindheits- und Primarstufenforschung | SciPort RLP

Durch die Nutzung unserer Webseite erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Cookies verwenden. Weitere Informationen

Europäische Kindheits- und Primarstufenforschung

Laufzeit: ab 01.01.1995

Partner: Universidad de Cranada, Spain; Hogskolen Buskeru, Honefoss, Norway Universidade de Lisbon, Portugal; Université St.-Etienne, France; Hogeschool van Amsterdam, Netherlands et al.

Förderung durch: EU, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, GEW (Stiftung)

Projektmittel (€): 25570

Kurzfassung

Interkulturelle-, im speziellen europäische Kindheits-, Schul- und Bildungsforschung, vergleichende Untersuchungen zur Unterrichtsqualität in der Primarstufe, zur Schulorganisation und Lehrerbildung in europäischen Ländern, Interkulturelles- und Frühes-Fremdsprachen-Lernen, Analysen zu Kindheitsbildern in der europäischen Literatur, vergleichende Studien zur europäischen Kinderliteratur.

Interkulturelle- europäische Kindheits- Schul- Bildungsforschung Unterrichtsqualität Primarstufe Schulorganisation Lehrerbildung Frühes-Fremdsprachen-Lernen Kindheitsbildern Kinderliteratur.

Veröffentlichungen

Steinen, Sigrid von den; Steinen, S. v. d.; Lersch, R.
Der garstige Graben zwischen Leben und Lernen

Alberts, W.; Lersch, R.
Gedanken zum Verhältnis von Fest und Schrift

Theis-Scholz, Margit; Thümmel, Inge
Handlungsorientierungen von Grund- und Sonderschullehrern

Steinen, Sigrid von den; Steinen, S. v. d.
Interkulturelle und allgemeine Bildung

Blecher, R.; Lersch, R.
Lesenlernen als besondere semiotische Initiation

Thümmel, I.
Was ist 'nouveaux' an den 'Jeux Dramatiques'

Steinen, Sigrid von den; Steinen, S. v. d.; Macha, H. et al.
. . . sondern für das Leben lernen wir! (oder)? Grundschulpädagogik zwischen Leben und Lernen

Blecher, R.; von den Steinen, S. et al.
"Wer sich nicht wehrt - kommt an den Herd". Auswirkungen des "heimlichen Lehrplans" an der Grundschule

Thümmel, I.
Ästhetisches Lernen im Kunstunterricht - Unterrichtsbeispiele zum Thema "Tiere"

Steinen, Sigrid von den; Steinen, S. v. d.
Brennpunkt Grundschule: "Was Hänschen nicht lernt . . ."

Thümmel, I.
Davor habe ich Angst, das macht mir Mut! Jeux Dramatiques - Kinder-Mutmach-Spiele

Steinen, Sigrid von den; Steinen, S. v. d.
Europa im Lesebuch

Alberts, W.; Schüttler-Janikulla, Klaus
Ostern im Kindergarten erschließen: vom Frühlingsfest zum Christenfest

Alberts, W.; von den Steinen, S. et al.
Rituale in der Grundschule - Grundschule als . . .

Steinen, Sigrid von den; Steinen, S. v. d.; von den Steinen, S. et al.
Schulanfang und Anfangsunterricht - Pädagogische Grundlegung und schulpolitische Gestaltung

Thümmel, Ingeborg; Theis-Scholz, Margit
So leben wir in Europa : eine spielerisch-entdeckende Zusammenschau

Ossowski, E.; von den Steinen, S. et al.
Übergangserfahrungen Studierender als autobiografische Lernfelder in der Grundschulpädagogik

Steinen, Sigrid von den; Steinen, S. v. d.; Rösler, W. et al.
Was wissen Kinder über Europa?

Thümmel, Ingeborg; Theis-Scholz, Margit
(Sonder-)pädagogik und Postmoderne : wider eine Pädagogik der Beliebigkeit

Thümmel, Ingeborg; Thümmel, Ingeborg
Lernen mit allen Sinnen - kooperative Spiele

Alberts, W.; Schüttler-Janikulla, Klaus
Mit Kindern Weihnachten, das Fest des Kindes feiern: Mythos- Dogma- Symbolerfahrung

Beteiligte Einrichtungen