Kurzfassung

Mit dem Ziel, daß alles, was einen Geruch hat, immer auch nach dem Geruch und nicht nur nach sicht-, greif- und hörbaren Merkmalen beurteilt wird, wurden Kinder an das Riechen planmäßig herangeführt, und es zeigte sich, daß die Duftwahrnehmung die Gedächtnisleistung signifikant verbesserte.