Cars or dolls? Influence of gender, stereotyped stimuli and rotational axis on children’s mental-rotation performance
Learning and Individual Differences. Bd. 43. Amsterdam: Elsevier 2015 S. 75 - 82
Erscheinungsjahr: 2015
ISBN/ISSN: 1041-6080
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1016/j.lindif.2015.08.016
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Neuburger, Sarah (Autor)
Jansen, Petra (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
Verknüpfte Personen
- Claudia Quaiser-Pohl
- Mitarbeiter/in
(Institut für Psychologie)
- Vera Ruthsatz
- Mitarbeiter/in
(Institut für Psychologie)
