"Bildung als Provokation": Konrad Paul Liessmann wirft einen kritischen Blick auf Bildungsfragen, die Gemüter bewegen. Er streift dabei auch kulturelle und politische Themen; Konrad Paul Liessmann: Bildung als Provokation. Wien 2017: Paul Zsolnay Verlag
Forschung & Lehre. Bd. 25. H. 2. Bonn: Deutscher Hochschulverband 2018 S. 101
Erscheinungsjahr: 2018
ISBN/ISSN: 0945-5604
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Rezension)
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Konrad Paul Liessmann wirft einen kritischen Blick auf Bildungsfragen, die Gemüter bewegen. Er streift dabei auch kulturelle und politische Themen.
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.21 - Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
