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Importance of Peer Projects in Vocational Education and Training for the Development of Social Skills.

Herrera, Lazaro Moreno; Teräs, Marianne; Gougoulakis, Petros (Hrsg). Teaching, Learning and Teacher Education. Emerging Issues in Research on Vocational Education & Training. Stockholm: Premiss förlag 2020 S. 86 - 120 (Teaching, Learning and Teacher Education. Emerging Issues in Research on Vocational Education & Training , Vol. 5)

Erscheinungsjahr: 2020

Publikationstyp: Buchbeitrag (Konferenzbeitrag)

Sprache: Englisch

Geprüft:Bibliothek

Autoren


Franz, Patricia (Autor)

Klassifikation


DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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