Peer learning in vocational education and training – effects and changes of person relations in learning groups
Christof Nägele, Natasha Kersh, & Barbara Stalder (Hrsg). European Conference on Educational Research (ECER). 2022 S. 170 - 177
Erscheinungsjahr: 2022
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.5281/zenodo.6977560
| Geprüft: | Bibliothek |
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
