Didaktik der Vielfalt – Handlungspraxen von Lehrer:innen in der Berufsvorbereitung als diverses Feld
Zeitschrift Bildung und Erziehung.
Publikationstyp: Preprint (noch nicht publizierte Dokumente)
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
