Gedanken zur Neubestimmung einer allgemeinen Sonderpädagogik als Grundlage 'integrativ-potenter' Pädagogik
Probst, Holger (Hrsg). Mit Behinderungen muß gerechnet werden : der Marburger Beitrag zur lernprozessorientierten Diagnostik, Beratung und Förderung. Solms-Oberbiel: Jarick Oberbiel 1999 S. 353 - 365
Erscheinungsjahr: 1999
ISBN/ISSN: 978-3-89348-113-2
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
