Prof. Dr. Norbert Neumann
Institut für Pädagogik, Universität Koblenz
- 0261/287-1865
- 0261/287-1863
Neumann, Norbert
Vom Mittel zum Selbstzweck. Aus der Lerngeschichte des Geldes.Lütjen, Jutta (Hrsg). Aufklärung im Licht der Pädagogik - Möglichkeitsräume durch genuine Perspektiven. Zur Kritik des Reduktionismus in Bildung und Erziehung. Gießen: Psychosozial-Verlag 2018 S. 201 - 214
Neumann, Norbert
Gescheiterte Bildungsbemühungen. Die Lehrerin in "Mädchen in Uniform" (1931) und "Cracks" (2009).Allmann, Silke/Dazert, Denise (Hrsg). Auf dem Weg zur Bildung. Individuelle Bildungsreisen als Horizonterweiterung. Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2016 S. 170 - 181
Neumann, Norbert
Janusz Korczak - anlässlich der Ausstellung "Ich bin klein, aber wichtig". Die Kinderrepublik des Janusz Korczak, dargestellt in historischen Fotos und aktuellen Illustrationen.Korczak-Bulletin. Hrsg. v. der Deutschen Korczak-Gesellschaft e.V. Bd. 23. Jg. 2014 S. 27 - 28
Neumann, Norbert
Der LehrerBrinckmann, Christine/Hartmann, Britta/Kaczmarek, Ludger (Hrsg). Motive des Films. Ein kasuistischer Fischzug. Marburg: Schüren 2012 S. 266 - 272
Neumann, Norbert; Katja, Friedrich
My Clip. Jugendmedienarbeit mit 'schwierigen' Schülerinnen und Schülern.merz - medien und erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik. Bd. 56. Jg. H. 4. 2012 S. 51 - 56
Neumann, Norbert
MyClip aus Sicht der wissenschaftlichen Begleitung.medien+bildung.com (Hrsg). MyClip - praktische Medienarbeit in der Berufsschule : Methoden für den Unterricht. Ludwigshafen. 2012 S. 6 - 7
Neumann, Norbert; Pfeiffer, Anke
The Shift from Teaching to Learning. Zum Einsatz von Web-2.0-Tools und Social Software in der Lehre.Arnold, Rolf/Faber, Konrad (Hrsg). Vernetzung schafft Perspektiven. Neue Ansätze in der Lehrerbildung. Baltmannsweiler: Schneider Vlg. Hohengehren 2011 S. 14 - 32
Neumann, Norbert
Familie heute: Kapital oder Katastrophe?Zimmer, Andreas/Schrapper, Christian (Hrsg). Zukunft der Erziehungsberatung. Herausforderungen und Handlungsfelder. Weinheim/München: Juventa 2006 S. 21 - 29
Neumann, Norbert
Zeit im Kontext von Macht und Disziplin in pädagogischen Konzepten.Westphal, Kristin (Hrsg.): Zeit des Lernens. Perspektiven auf den Sachunterricht und die Grundschulpädagogik. www.widerstreit-sachunterricht.de. Bd. 2. 2005 S. 53 - 65
Neumann, N.
Der Tarzan-StoffTraber, B. ; Wulff, H. J. (Hrsg). Filmgenres, Teil: Abenteuerfilm. Stuttgart: Reclam 2004 S. 118 - 125 (Reclams Universal-Bibliothek ; Nr. 18404)
Neumann, Norbert
Alles nur Geschichten?Hoffmann, Nicole ; Kalter, Birgit (Hrsg). Brückenschläge : Das Verhältnis von Theorie und Praxis in pädagogischen Studiengängen. Münster: Lit 2003 S. 103 - 112 (Erziehungswissenschaft ; Bd. 54)
Neumann, Norbert; Friedrich, Katja; Krawitz, Rudi
Medien-Kompetenz-Netzwerk Eifel.Ludwigsafen: Hrsg. v. Landeszentrale für private Rundfunkveranstalter (LRP) Rheinland-Pfalz 2003
Neumann, N.
Medien, Wirklichkeit und Erfahrung. Historisch-systematische Reflexionen aus bildungstheoretischer SichtMikos, L. ; Neumann, N. (Hrsg). Wechselbeziehungen : Medien - Wirklichkeit - Erfahrung. Berlin: Vistas 2002 S. 13 - 27
Friedrich, K.; Köllmer, C.; Krawitz, R. et al.
MedienKompetenzNetzwerk (MKN) Eifel. ZwischenberichtLudwigshafen. 2002
Neumann, N.; Landeszentrale, Rheinland-Pfalz
Search & Play - pädagogische VerbraucherberatungLandeszentrale für private Rundfunkveranstalter Rheinland-Pfalz (Hrsg). http://www.mkn-eifel.de/Publikationen/Vortraege. Ludwigshafen. 2002
Mikos, Lothar; Neumann, Norbert
Wechselbeziehungen : Medien - Wirklichkeit - ErfahrungBerlin: Vistas 2002 227 S.
Neumann, Norbert; Seminar, Pädagogik
Absolventinnen und Absolventen der Erziehungswissenschaft im Spannungsfeld zwischen Studium und BerufSeminar Pädagogik (Hrsg). 30 Jahre Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft in Koblenz. Dokumentation zum Absolvententreffen des Seminars Pädagogik am 09.02.2001. Koblenz: Fuck 2001 S. 11 - 17
Krawitz, R.; Neumann, N.; Petillon, H.
Entwicklung und Erprobung eines Studienmodulkonzepts "Grundlegende Medienbildung". ZwischenberichtKoblenz/Landau. 2001
Neumann, Norbert
Rezension zu: Bernward Hoffmann: Kommunikation und Medien. Einführung und Praxis aus (sozial-)pädagogischer Perspektive. Münster/u.a.: Waxmann 2000.medien praktisch. Zeitschrift für Medienpädagogik. Bd. 25. Jg. H. 97. Frankfurt/M. 2001 S. 70
Neumann, N.
Portal MedienpädagogikNeumann, N. (Hrsg). http://www.uni-koblenz.de/~medpad. 2000
Neumann, Norbert; Generalvikariat, Trier; Ministerpräsident, Rheinland-Pfalz
Think global - find regional. Konzept für ein regionales JugendportalMinisterpräsident des Landes Rheinland-Pfalz (Hrsg). CD-ROM: Multimediawettbewerb Rheinland-Pfalz 2000. rlp inform. Mainz. 2000
Neumann, Norbert; Wulff, Hans J.
Filmerleben : Annäherung an ein Problem der MedienforschungMedien praktisch. Bd. 2. H. 2. Frankfurt, M.: GEP 1998 S. 3 - 7
Neumann, N.
Getaktete Zeit gegen erlebte Zeit: Der Umgang der Reformpädagogen mit der Kategorie ZeitPädagogisches Handeln. Wissenschaft und Praxis im Dialog. Bd. Pädagogisches Handeln. Wissenschaft und Praxis im Dialog. Rostock. 1998 S. 37 - 46
Neumann, Norbert; Beeres-Fischer, Eva; Schrapper, Christian et al.
Die Gemeinde als Ort sozialer Integration. Jugendarbeit mit behinderten und nichtbehinderten JugendlichenMünster: Votum 1996 181 S.
Neumann, Norbert
Lerngeschichte der Uhrenzeit : pädagogische Interpretationen zu Quellen von 1500 bis 1930Weinheim: Dt. Studien-Verl. 1993 212 S.
Neumann, Norbert
Rezension zu: ZEUS. Zentralblatt für Erziehungswissenschaft und Schule. Duisburg: Verlag f. Päd. Dokumentation. 1985 ff.Lützenkirchen, Franz Josef (Hrsg). Festschrift für Heiner Schmidt zum 60. Geburtstag. Duisburg. 1989 S. 124 - 125 (ZEUS 1)
Neumann, Norbert
Lachen und Erfahrung: Chaplins Dramaturgie des PublikumsWulff, Hans J. (Hrsg). Filmbeschreibungen. 2. Aufl. Münster: MAks-Publ. 1988 S. 67 - 94
Neumann, Norbert
Rezension zu : ZEUS. Zentralblatt für Erziehungswissenschaft und Schule. Duisburg: Verlag f. Päd. Dokumentation. 1985 ff.Neue Sammlung. Zeitschrift für Erziehung und Gesellschaft. Bd. 27. Jg. H. 4. Stuttgart: Klett-Cotta 1987 S. 581 - 582
Neumann, Norbert
Rezension zu: Anton Austermann: Kurt Tucholska. Der Journalist und sein Publikum. München/Zürich: Piper 1985.Neue Deutsche Schule. Bd. 39. Jg. H. 13/14. 1987 S. 28
Neumann, Norbert
Rezension zu: Georg Bollenbeck: Till Eulenspiegel. Der dauerhafte Schwankheld. Zum Verhältnis von Produktions- und Rezeptionsgeschichte. Stuttgart: Metzler 1985.Zeitschrift für Volkskunde. Bd. 83. Jg. H. II. 1987 S. 295 - 296
Neumann, Norbert
Rezension zu: Hermann Giesecke: Das Ende der Erziehung. Neue Chancen für Familie und Schule. Stuttgart: Klett-Cotta 1985.Neue Deutsche Schule. Bd. 39. Jg. H. 1. 1987 S. 28
Neumann, Norbert
Freiheit, Gleichheit, Bäuerlichkeit. Rezension zu Peter Becker: Christen Kolds Volkshochschule. Eine Studie zur Erwachsenenbildung in Dänemark des 19. Jahrhunderts.Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung. Hrsg. v. H. Sieber/J. Weinberg. Bd. Nr. 17. 1986 S. 139 - 141
Neumann, Norbert
Vom Schwank zum Witz. Zum Wandel der Pointe seit dem 16. JahrhundertFrankfurt M.: Campus 1986 173 S.
Neumann, Norbert
Jürgen Henningsen (1933-1983)Neue Sammlung. Zeitschrift für Erziehung und Gesellschaft. Bd. 24. H. 2. 1984 S. 177 - 181
Neumann, Norbert
Ein LiteratFrankfurter Rundschau. 27. Okt. 1983. Frankurt/M. 1983 S. 13
Neumann, Norbert
Fallgeschichten als KommunikationsangeboteFischer, Dietlind (Hrsg). Lernen am Fall. Zur Interpretation und Verwendung von Fallstudien in der Pädagogik. Konstanz: Faude 1983 S. 207 - 213
Neumann, Norbert
Wissenschaft als Feuilleton. Zum Tod von Jürgen HenningsenNeue Deutsche Schule. Bd. 35. H. 22. 1983 S. 7 - 8