Supporting Integrative Text and Picture Comprehension by Feedback
Poster präsentiert beim 2. Treffen des BMBF-Forschungsschwerpunktes ProPäda. Wuppertal. 2011
Erscheinungsjahr: 2011
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
| Geprüft: | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.22 - Psychologie
DDC Sachgruppe:
Psychologie
