Videobasierte Analysen von Maßnahmen im Leseunterricht des vierten Schuljahres
Poster präsentiert auf dem 1. Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung. Dortmund. 2015
Erscheinungsjahr: 2015
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
