Occurrence and importance of cognitive activation in fourth grade reading classes
Paper Session at the 15th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction. München. 2013
Erscheinungsjahr: 2013
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Englisch
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Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Psychologie
DDC Sachgruppe:
Psychologie
