Kurzfassung

In diesem studienintegrierten Praxisprojekt geht es um verschiedene pädagogische Perspektiven auf die Bedeutung 'guten Hörens' bzw. auf die Nutzung von Hörgeräten im höheren Lebensalter. Dazu werden Feldstudien, Interviews und Beobachtungen in Einrichtungen vor Ort durchgeführt. In einem ersten Schritt werden didaktische Materialien zur Auseinandersetzung mit der Thematik für verschiedene Zielgruppen erstellt.