Incremental validity of specific cognitive abilities beyond general intelligence for the explanation of students’ school achievement.
Gifted and Talented International. Bd. 0. 2020 S. 1 - 13
Erscheinungsjahr: 2020
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.1080/15332276.2020.1799454
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
1.22 - Psychologie
DDC Sachgruppe:
Psychologie
Verknüpfte Personen
- Franzis Preckel
- Mitarbeiter/in
(Psychologie )
- Moritz Breit
- Mitarbeiter/in
(Psychologie )
