Theater in der Schule : zwischen normativen Bildungserwartungen und subjektiven Bedeutungen aktiver Theatererfahrungen
Muenchen: kopaed 2018 272 S.
Erscheinungsjahr: 2018
ISBN/ISSN: 978-3-86736-415-7, 3-86736-415-X
Publikationstyp: Buch (Dissertation)
Sprache: Deutsch
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
