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Lothar Bluhm

Prof. Dr. Lothar Bluhm

Institut für Germanistik, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Fortstr. 7, D-76829 Landau, Raum: K. 4.01

Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Bluhm, Lothar

Die Redaktion der "Kinder- und Hausmärchen". Zu den Popularisierungsstrategien der Brüder Grimm

Arend, Helga (Hrsg). „Und wer bist du, der mich betrachtet?“ Populäre Literatur und Kultur als ästhetische Phänomene. Fs. für Helmuth Schmiedt. Bielefeld: Aisthesis 2010 S. 231 - 243


Bluhm, Lothar; Meier, Andreas

Else Lasker-Schüler-Jahrbuch zur Klassischen Moderne. Band 4.

Trier: WVT 2010 218 S.


Bluhm, Lothar

Popliteratur und Erinnerung. Kritische Anmerkungen zu einer topischen Entgegensetzung.

Gansel, Carsten ; Zimniak, Paweł (Hrsg). Das »Prinzip Erinnerung« in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur nach 1989. 1. Aufl. Göttingen: V&R 2010 S. 47 - 58


Bluhm, Lothar; Hölter, Achim

Produktive Rezeption : Beiträge zur Literatur und Kunst im 19., 20. und 21. Jahrhundert

Trier: WVT, Wiss. Verl. Trier 2010 112 S. (Kleine Reihe ; Bd. 6)




Bluhm, Lothar

Zwischen Auslöschung und Salvierung. Intertextuelle Ambivalenzen im Romanausgang von Christian Krachts "Faserland".

Bluhm, Lothar ; Hölter, Achim (Hrsg). Produktive Rezeption. Beiträge zur Literatur und Kunst im 19., 20. und 21. Jahrhundert. Trier: WVT 2010 S. 91 - 104 (Kleine Reihe ; Bd. 6)


Bluhm, Lothar

„Am Anfang…“. Eine Predigt über Joh 1.1.

Tà kataptrizómena. Das Magazin für Kunst | Kultur |Theologie | Ästhetik. Bd. 11. H. 59. 2009 S. 1 - 5


Bluhm, Lothar

„Ruth sucht überall“. Else Lasker-Schülers mnemosynetisches Gedicht "Boas".

Bluhm, Lothar ; Meier, Andreas (Hrsg). Else Lasker-Schüler-Jahrbuch zur Klassischen Moderne. Trier: WVT 2009 S. 19 - 26


Bluhm, Lothar; Lee, Young-Mi

Bernhard Schlinks Roman "Der Vorleser" in Korea. Text und Bild als rezeptionssteuernde Faktoren bei der transkulturellen Literaturvermittlung.

Bachmann-Stein, Andrea u.a. (Hrsg). Perspektiven auf Wort, Satz und Text. Semantisierungsprozesse auf unterschiedlichen Ebenen des Sprachsystems. Trier: WVT 2009 S. 297 - 313 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Bd. 3)