Forge, Stephanie; Gembris, Heiner (2012): Singförderung in der Grund-schule. Evaluation des Projekts „Singen macht Sinn“ (Schriften des Insti-tuts für Begabungsforschung in der Musik, Band 4) Münster: Lit
Beiträge empirischer Musikpädagogik. Bd. 5. H. 1. Hannover: Hochschule für Musik, Theater und Medien, Institut für musikpädagogische Forschung 2014 S. 1 - 8
Erscheinungsjahr: 2014
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Rezension)
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Hammel, Lina (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Musik
