Wissensmanagement. Theoretische und empirische Befunde am Beispiel der DaimlerChrysler AG
Schiersmann, Christiane (Hrsg). Lernen in der Wissensgesellschaft : Beiträge des OECD/CERI-Regionalseminars für deutschsprachige Länder in Esslingen (Bundesrepublik Deutschland) vom 8. - 12. Oktober 2001. Innsbruck u. a.: Studien-Verl. 2002 S. 267 - 282 (Schulentwicklung)
Erscheinungsjahr: 2002
ISBN/ISSN: 978-3-7065-1789-8
Publikationstyp: Buchbeitrag (Konferenzband)
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
- ohne Zuordnung
DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft
