Anthropologische Studie zu Geruchseinflüssen im körperlichen, seelischen und geistigen Bereich
Laufzeit: 01.01.1986 - 31.12.1989
Partner: Projektleiter, 1 Diplom-Pädagogin, Lehrer und Schüler in Grund- und Sonderschulbereich in Mainz und Neustadt an der Weinstraße; Fa. Dragoco, Holzminden
Förderung durch: DFG
Kurzfassung
Mit dem Ziel, daß alles, was einen Geruch hat, immer auch nach dem Geruch und nicht nur nach sicht-, greif- und hörbaren Merkmalen beurteilt wird, wurden Kinder an das Riechen planmäßig herangeführt, und es zeigte sich, daß die Duftwahrnehmung die Gedächtnisleistung signifikant verbesserte.
