Lernen als soziale Interaktion
Burk, K./ de Boer, H./ Heinzel, F. (Hrsg). Lehren und Lernen in jahrgangsgemischten Klassen. Frankfurt am M.: Grundschulverband 2007 S. 44 - 55 (Beiträge zur Reform der Grundschule ; Bd. 123)
Erscheinungsjahr: 2007
ISBN/ISSN: 978-3-930024-95-7
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
