Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2022

Erscheinungsjahr: 2022

ISBN/ISSN: 978-3-7815-2485-9

Publikationstyp: Buch

Sprache: Deutsch

Schlüsselwörter:

• Flucht, Grundschule, Boot, Unterricht, Grundschule, Weiterführende Schule, Lernen, Sollbruchstelle, Dialektik, Inklusion, Lehrerinnenbildung, Denken, Inklusion, Lehrerinnenbildung, Arbeitswelt, Behinderter Mensch, Beschäftigung, Arbeitsmarkt, Digitalisierung, Arbeit, Lehrerinnenbildung, Lehrer, Lehrerinnenbildung, Psychosoziale Diagnostik, Lernen, Handlung, Hochschulplanung, Hochschule, Macht, Kontext, Lehrerinnenbildung, Entdeckendes Lernen, Kasuistik, Reflexivität, Inklusion, Inklusion, Forschung, Zwischen, Inklusion, Zwischen

Doi/URN: 10.35468/5924

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