Forschungen zu Inklusion zwischen Wissenschaft, Politik und Pädagogik: Anfragen an ein kompliziertes Verhältnis - Bericht zu einer Podiumsveranstaltung.
Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik. Bd. 59. H. 2. 2021 S. 1 - 21
Erscheinungsjahr: 2021
ISBN/ISSN: 2307-3187
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: https://doi.org/10.21243/mi-02-21-23
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
