International Perspectives on Digital Games and Inclusion
Digital Culture & Education. Bd. 13. H. 2. 2021 S. 1 - 6
Erscheinungsjahr: 2021
ISBN/ISSN: 1836-8301
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Elektronische Ressource)
Sprache: Deutsch
Autoren
Proyer, Michelle (Autor)
Prummer, Susanne (Autor)
Renggli, Stephanie (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
