The Domain-Specificity of Elementary School Teachers’ Judgment Accuracy
Contemporary Educational Psychology. Bd. 72. Elsevier BV 2023 S. 102142
Erscheinungsjahr: 2023
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.1016/j.cedpsych.2022.102142
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
