Meta‐analyzing individual participant data from studies with complex survey designs: A tutorial on using the two‐stage approach for data from educational large‐scale assessments
Research Synthesis Methods. Bd. 14. H. 1. Wiley 2022 S. 5 - 35
Erscheinungsjahr: 2022
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.1002/jrsm.1584
Autoren
Brunner, Martin (Autor)
Keller, Lena (Autor)
Stallasch, Sophie E. (Autor)
Kretschmann, Julia (Autor)
Hasl, Andrea (Autor)
Lüdtke, Oliver (Autor)
Hedges, Larry V. (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
