Chronotype, cognitive abilities, and academic achievement: A meta-analytic investigation
Learning and Individual Differences. Bd. 21. H. 5. Elsevier BV 2011 S. 483 - 492
Erscheinungsjahr: 2011
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Doi/URN: 10.1016/j.lindif.2011.07.003
Autoren
Lipnevich, Anastasiya A. (Autor)
Schneider, Sandra (Autor)
Roberts, Richard D. (Autor)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
