Testing the internal/external frame of reference model of academic achievement and academic self-concept with open self-concept reports
Learning and Instruction. Bd. 55. Amsterdam: Elsevier 2018 S. 58 - 66
Erscheinungsjahr: 2018
ISBN/ISSN: 1873-3263
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Doi/URN: 10.1016/j.learninstruc.2017.09.006
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
