Vergleichende Untersuchungen zur Effektivität einer konventionellen, einer Gagné- und einer Casestrategie bei Realschülern im remedialen Unterricht
Empirische Pädagogik. Bd. 3. 1989 S. 295 - 310
Erscheinungsjahr: 1989
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
