Potentialorientierung statt Defizitblick. Rückmeldungen zu Schülertexten formulieren
Grundschule Deutsch. Bd. 43. Seelze: Friedrich Verlag 2014 S. 41 - 43
Erscheinungsjahr: 2014
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
