Kurzfassung

Der Workshop „Das Lehren lernen“ richtet sich an junge Hochschuldozent*innen, die ihre didaktischen Kenntnisse und Fähigkeiten erweitern möchten. In die Gestaltung einer Seminarveranstaltung fließen entscheidend diejenigen Konzeptionen des Lehrens und Lernens ein, denen man sich – zumeist unbewusst – verpflichtet fühlt oder die man bisher selbst erfahren hat. Diese Konzeptionen bestimmen die Wahl der Lehrinhalte und -strategien. Ausgehend von Überlegungen zu den Zielen des Lehrens und Lernens...Der Workshop „Das Lehren lernen“ richtet sich an junge Hochschuldozent*innen, die ihre didaktischen Kenntnisse und Fähigkeiten erweitern möchten. In die Gestaltung einer Seminarveranstaltung fließen entscheidend diejenigen Konzeptionen des Lehrens und Lernens ein, denen man sich – zumeist unbewusst – verpflichtet fühlt oder die man bisher selbst erfahren hat. Diese Konzeptionen bestimmen die Wahl der Lehrinhalte und -strategien. Ausgehend von Überlegungen zu den Zielen des Lehrens und Lernens und einer möglichst adäquaten Umsetzung werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in dem Workshop eine Seminarkonzeption zu einem einschlägigen Thema der Friedens- und Konfliktforschung erarbeiten. Dabei werden drei Themenkomplexe vertieft behandelt: 1) die Bestimmung von Lehr-Lernzielen und inhaltliche Gestaltung eines Seminars, 2) die methodische Gestaltung von Lehr-Lernsituationen und 3) die Konzeption von adäquaten Prüfungen sowie Feedback und Evaluation. Um den Transfer in die Praxis zu unterstützen wird den Teilnehmenden nach Abschluss des Kurses noch die Option eines individuellen Lehrcoachings angeboten.» weiterlesen» einklappen