Mathematische Fähigkeiten von Mädchen und Jungen beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
Schwarz, Bernd (Hrsg). Erziehungswissenschaftliche Forschung - nachhaltige Bildung : Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung. Landau: Verl. Empirische Pädagogik 2010 S. 436 - 442 (Erziehungswissenschaft ; 28)
Erscheinungsjahr: 2010
ISBN/ISSN: 978-3-941320-25-3
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Psychologie
DDC Sachgruppe:
Psychologie
Verknüpfte Personen
- Anna Maas, geb. Rohe
- Mitarbeiter/in
(Institut für Psychologie)
- Claudia Quaiser-Pohl
- Mitarbeiter/in
(Institut für Psychologie)
