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Andreas Schröer

Prof. Dr. Andreas Schröer

Universität Trier

Universitätsring 15, 54296 Trier

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Publikationen
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Schröer, Andreas

Evaluation von Programmen und Institutionen der Hochbegabtenförderung.

Böttcher, Wolfgang, Holtappels, Heinz Günter, Brohm, Michaela (Hrsg). Evaluation im Bildungswesen. Weinheim und München: Beltz Juventa 2006 S. 265 - 280


Schröer, Andreas; Rossmeissl, Dieter

Gesundheitsstadt Erlangen: öffentliche Lernprozesse in einer zukunftsorientierten Stadt.

Deutsches Institut für Urbanistik (Hrsg). Zukunft von Stadt und Region. Wiesbaden: Springer VS 2006 S. 97 - 128 (Band III: Dimensionen städtischer Identität.)


Schröer, Andreas

Verantwortung, Exzellenz und Sinn. Good Work in Philanthropy.

Stiftung & Sponsoring. Bd. 5. 2006 S. 20 - 21


Schröer, Andreas; Klepacki, Leopold; Liebau, Eckart et al.

Die bildungspolitische Bedeutung des Schultheaters.

Schröer, Andreas, Liebau, Eckart, Klepacki, Leopold, Linck, Dieter, Zirfas, Jörg (Hrsg). Grundrisse des Schultheaters. Weinheim und München: Beltz Juventa 2005 S. 277 - 284


Schröer, Andreas

Erziehungswissenschaftliche Anschlüsse ans Schultheater.

Schröer, Andreas, Liebau, Eckart, Klepacki, Leopold, Linck, Dieter, Zirfas, Jörg (Hrsg). Grundrisse des Schultheaters. Weinheim und München: Beltz Juventa 2005 S. 53 - 69


Schröer, Andreas

Evaluation Report Sankt Afra. Results of student evaluation.

Meißen. 2005 61 S.


Schröer, Andreas; Liebau, Eckart; Klepacki, Leopold et al.

Grundrisse des Schultheaters: Pädagogische und ästhetische Grundlegung des Darstellenden Spiels in der Schule.

Weinheim: Beltz Juventa 2005 286 S.


Schröer, Andreas

Integratives Change Management in pädagogischen Institutionen.

Brinkmann, Volker (Hrsg). Change Management in der Sozialwirtschaft. Wiesbaden: Deutscher Universitätsverlag 2005 S. 79 - 96


Schröer, Andreas

Kirche, Markt und Bildung. Change Management in Einrichtungen der Evangelischen Erwachsenenbildung.

Göhlich, Michael, Hopf, Caroline, Sausele, Ines (Hrsg). Pädagogische Organisationsforschung. Wiesbaden: Springer VS 2005 S. 201 - 217