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FB 02 - Sozialwissenschaften, Medien und Sport

Johannes Gutenberg-Universität Mainz

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Publikationen
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Egetenmeyer, Regina; Strauch, Anne

Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchsesin der Weiterbildung

Meisel, Klaus; Christiane Schiersmann (Hrsg). Zukunftsfeld Weiterbildung : Standortbestimmungen für Forschung, Praxis und Politik; Ekkehard Nuissl von Rein zum 60. Geburtstag. Bielefeld. 2006 S. 117 - 126


Hilbert, Tatjana; Wittwer, J.; Renkl, A. et al.

Kognitiv aktiv – aber wie? Lernen mit Selbsterklärungen und Lösungsbeispielen.

Mathematik lehren. Bd. 135. 2006 S. 62 - 64


Hilbert, Tatjana; Renkl, A.; Kessler, S. et al.

Learning from heuristic examples: An approach to foster the acquisition of heuristic skill in mathematics.

Avoiding simplicity, confronting complexity. Proceedings of the joint meeting of the SIGs Instructional Design and Learning and Instruction with Computers. Rotterdam. 2006 S. 135 - 144



Egetenmeyer, Regina

Rezension zu: Faulstich, Peter (Hrsg.): Öffentliche Wissenschaft : neue Perspektiven der Vermittlung in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Bielefeld 2006

Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. Bd. 29. H. 4. Bielefeld. 2006 S. 77 - 78




Egetenmeyer, Regina

Rezension zu: Schlüter, Anne: In der Zeit sein : Beiträge zur Biographieforschung in der Erwachsenenbildung. Bielefeld 2005

Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. Bd. 29. H. 1. Bielefeld. 2006 S. 89 - 90


Renkl, A.; Hilbert, Tatjana; Schworm, S.

Sich Beispiele selbst zu erklären ist ein probates Mittel, Verständnis zu fördern : bei Schülern wie bei Lehrern

Prenzel, Manfred (Hrsg). Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule : Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms. Münster: Waxmann 2006 S. 291 - 309


Falter, Jürgen W.; Gabriel, Oscar W.; Rattinger, Hans et al.

Sind wir ein Volk? : die Deutschen und die Einheit in den Köpfen

Falter, Jürgen W. (Hrsg). Sind wir ein Volk? : Ost- und Westdeutschland im Vergleich. München: Beck 2006 S. 7 - 12