FB 02 - Sozialwissenschaften, Medien und Sport
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
- 06131/39-2247
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Jankowiak, Sylvia; Berti, Stefan
Behavioral and event-related potential distraction effects with regularly occurring auditory deviants.Psychophysiology. Bd. 44. H. 1. 2007 S. 79 - 85
Renkl, A.; Hilbert, Tatjana; Schworm, S. et al.
Cognitive skill acquisition from complex examples : a taxonomy of examples and tentative instructional guidelinesPrenzel, Manfred (Hrsg). Studies on the educational quality of schools : the final report on the DFG priority programme. Münster: Waxmann 2007 S. 239 - 249
Egetenmeyer, Regina
Der "European Master in Adult Education" : transnationale Studiengänge als Frucht des Bologna-ProzessesDIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung. Bd. 14. H. 3. 2007 S. 35 - 37
Egetenmeyer, Regina
European qualification for adult educators in RomaniaSava, Simona (Hrsg). Formatorul pentru adulti statut, roluri, competente, provocari. Timisoara/Rumänien. 2007 S. 64 - 73
Hilbert, Tatjana; Renkel, A.
Give them time to think it over: An effective computer-based learning environment for teachers. Poster presented at the 12th Biennial Conference EARLI 2007Budapest. 2007
Hilbert, Tatjana; Renkl, A.; Wittwer, J. et al.
Instruktionale Erklärungen beim Erwerb kognitiver Fertigkeiten: Sechs Thesen zu einer oft vergeblichen BemühungUnterricht und schulische Leistung. Grundlagen, Konsequenzen, Perspektiven. Münster. 2007 S. 205 - 223
Hilbert, Tatjana; Renkl, A.
Learning how to learn by concept mapping: A worked-example effect. Paper presented at the 12th Biennial Conference EARLI 2007Budapest. 2007
Hilbert, Tatjana; Renkel, A.
Learning how to learn by concept mapping: Effects of instruction on cognitive load and learning outcomes. Paper presented at the UNSW Cognitive Load Theory ConferenceSydney. 2007
Hilbert, Tatjana; Renkl, A.
Lernen mit LösungsbeispielenZumbach, J. & Mandl, H. (Hrsg). ädagogische Psychologie in Theorie und Praxis. Ein fallbasiertes Lehrbuch. Göttingen. 2007 S. 15 - 24