FB I - Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Krampen, Günter; Zayer, Hermann
Psychologische Aus-, Fort- und Weiterbildung in den alten und neuen LändernBonn: Deutscher Psychologen Verlag 1993 181 S.
Schmieder, R E; Ruddel, H; Schachinger, H et al.
Renal hemodynamics and cardiovascular reactivity in the prehypertensive stage.Behavioral medicine (Washington, D.C.). Bd. 19. H. 1. 1993 S. 5 - 12
Eder, C; Maercker, C; Meyer, J et al.
The processing of macronuclear DNA sequences during macronuclear development of the hypotrichous ciliate Stylonychia lemnae.The International journal of developmental biology. Bd. 37. H. 3. 1993 S. 473 - 7
Krampen, Günter
Wirkung von Unterricht in der leistungsmäßig heterogenen Gruppe auf Lernleistung, Schulangst, Schulfreude und auf den Sozialkontakt zwischen den SchülernOlechowski, Richard & Persy, Elisabeth (Hrsg). Frühe schulische Auslese (= Reihe des Ludwig Boltzmann-Instituts für Schulentwicklung und International-vergleichende Schulforschung). Frankfurt/M.: Lang 1993 S. 121 - 135
Schachinger, H; Seidel, C; Bung, P et al.
[Long-term 24-hour blood pressure measurement in genuine gestosis and hypertensive pregnancy].Zeitschrift fur Kardiologie. Bd. 81 Suppl 2. 1992 S. 71 - 3
Krampen, Günter
Anleitung zur Progressiven Relaxation für Kursteilnehmer/KlientenReport Psychologie. Bd. 17. H. 7. 1992 S. 49 - 50
Krampen, Günter
Autogenes Training als Entwicklungsintervention: Empirische Befunde zu seinem Stellenwert in der angewandten EntwicklungspsychologieZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. 24. 1992 S. 184 - 200
Krampen, Günter
Diagnostik und Effektkontrolle bei Einführungskursen zum Autogenen TrainingPraxis der klinischen Verhaltensmedizin und Rehabilitation. Bd. 5. 1992 S. 273 - 280
Krampen, Günter; Martini, Massimo; Guerra, Giovanni et al.
Die Integration des Studiums in die Lebensperspektive von StudienanfängernZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. 24. 1992 S. 129 - 143
Fischer, Klaus
Die Risiken des wissenschaftlichen und technischen Fortschritts.Aus Politik und Zeitgeschichte (Beilage zu DAS PARLAMENT). Bd. 15. 1992 S. 26 - 38